"هفته کتاب و روز کتابدار رو به همه تلاشگران این عرصه
٬ دوستان و اساتید تبریک می گم "
وقتی به مناسبت هفته کتاب و روز کتابدار تنها دو نفر به من تبریک گفتند، برای خودم که نه، برای کتابداران خیلی ناراحت شدم. من که به واسطه مدرک کتابداری، کتابدار به حساب میام؛ اونهایی که زحمت کشیده اند و کتابداری (در واقع دانش امروزی) جهان یا ایران مدیون اونهاست چه گناهی کرده اند؟!؟ وقتی میگوییم ابن سیناها ، ارسطوها و...... کتابدار بوده اند؛ وقتی تجربه نشان داده پیشرفت فردی و اجتماعی در سایه کتابخانه های جامع و کتابداران دانشمند میسر است؛ چرا باید اوضاع کتابداری را اینطور ببینیم؟
وقتی د رطنز مسافران رشته ی ناآشنای ما مطرح میشود و آن را کتابخوانی می شناسند، نمی دانیم بخندیم یا گریه کنیم؛ خوشحال بشیم یا ناراحت؛ شاید از اینکه رشته ی ما مایه خنده دیگران شد ناراحت میشویم ولی از اینکه در کنار تمام نقدهای اجتماعی که در قالبی طنز آورده می شود، این مسئله هم عنوان شده خوشحال میشویم.
کتابداران خوب می دانند که این واقعیت رشته کتابداریست. نا متعارف بودن کتابداری و مترادف دانستن آن با کتابخوانی، کتابچینی و البته نگهبان کتاب ( که این مورد متاسفانه در بین کتابداران به وجود آمده) مشکل تازه ای نیست و به عادت کرده ایم.
در هرصورت هفته های کتاب و روزهای کتابدار، با تبریکات و تبلیغات مختصر رسانه ها می آیندو می روند و جامعه همچنان فاصله اش را با دانش بیشترو بیشتر می کند و البته هیچکس خود را مقصر نمی داند.
دهه 1980 از طرف یونسکو " دهه توسعه فرهنگی " نام گرفت. از جمله پروژه های فرهنگی در تاریخ 21 ژانویه 1988 یونسکو بازآفرینی کتابخانه اسکندریه را بعنوان یکی از طرحهای توسعه فرهنگی خود اعلام کرد. هدفهای سه گاه این طرح عبارتست از: پرورش روحیه آزادگی؛ پی جویی در همه رشته های دانش بشری؛ و ایجاد امکانات دسترسی به یافته ها.
طرح ساختمان جدید در سپتامبر 1988 به مسابقه بین المللی گذاشته شد. در نوامبر سال بعد هیات داوران 1300 طرح دریافت کردند. از میان آنها 524 طرح برای داوری برگزیده شد مساحت زمین چهار هکتار است که از طرف دولت مصر هدیه شده است و زیر بنای کتابخانه 65 هزار متر مربع است. یک شرکت معماری نروژی برنده مسابقه شد. این طرح دارای تصویری نمادین است. دایره متمایل به سوی دریا که بخشی از آن زیر زمین است. کنایه ازخورشید در مصر باستان و بخشش نور به انسان امروز، کتابخانه و فعالیت های فرهنگی آن که به سالن کنفرانس ختم می شود، همانند شکافی در دل افق شهر، توجه عموم را به خود فرا می خواند؛ قسمت اعظم کتابخانه زیرزمین است. شکل مهندسی ساختمان شبیه استوانه ای است که به زمین چسبیده است. اتاقهای کارمندان دارای ایوانهایی به سوی خلیج است. این ساختمان در ده طبقه ساخته شده.
مساحت کتابخانه اصلی 25000 متر و تعداد اتاقهای کاری 2050 عدد است. همه قسمتهای کتابخانه به جز قستمهای مشخص شده باید تحمل 550 کیلوگرم وزن را داشته باشد. این معیار سوای قسمتهایی است که باشد ظرفیت بیشتری داشته باشد.
از انجاکه برای دولت مصر امکان تامین بودجه عظیم کتابخانه میسر نبود به ابتکار یونسکو یک فراخوان عمومی برای این منظور به عمل آمد. بهمین منظور "کمیسیون بین المللی بازسازی کتابخانه باستانی اسکندریه " تاسیس شد. این کمیسیون در سال 1990 در آسوان تشکیل جلسه داد و "بیانه آسوان، فوریه 1990" مبنی بر دعوت همگانی از دولتها برای کمک به تاسیس کتابخانه را منتشر کرد. اقدامات بسیار و کمکهای فراوانی به خصوص در جهت هدیه کتاب و منابع کتابخانه ای و تربیت نیروی انسانی به انجام رسیده است.
بااین حال تامین بودجه به میزان مناسب نرسیده است، به همین سبب افتتحاح کتابخانه به تعویق افتاد؛
قرار بود کتابخانه اسکندریه در 1997 افتتاح شود.
( لطفا ذکر منبع فراموش نشه )
آموزش ایجاد وبلاگ در بلاگفا (با تصویر در powerpoint)
در ادامه مطلب تصاویری از ۲۱ کتابخانه زیبا در نقاط مختلف جهان از جمله کتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران آورده شده که دیدنشون خالی از لطف نیست و جدا ازاینکه میتونه کلی چشم و گوش کتابدارامون رو بازکنه دیگران هم میفهمن که باید برای کتابداران احترام بیشتری قائل باشند.
ادامه مطلب
اين مرورگر كه با سيستم فشردهسازي تصوير بهنام «توربو انجين» عرضه ميشود، سرعت انتقال در اينترنت را بيش از پيش كرده است. اپراي10 در عرضه فاينال خود با يك جهش ظاهري هم روبهرو شده است.
آمارها حاكي است طي چند ساعت نخست عرضه اپراي10، بيش از 200هزار بار دريافت فايل از سرورهاي اين شركت رخ داده و مصائب شيريني براي برنامهنويسان اپرا بهارمغان آورده است.
http://www.jamejamonline.ir
ادامه مطلب
مهم ترین وظیفه یک کتابدار جذب مخاطب به کتابخانه یا هر سیستم اطلاع رسانی دیگریست و در واقع تا مراجعه کننده ای وجود نداشته باشد وجود کتابدار معنایی نخواهد داشت. حال اگر کتابداران را از نظر جذب مخاطب و اطلاع رسانی مناسب تقسیم بندی کنیم به سه دسته کلی می رسیم.
دسته اول کتابداران؛ (کتاب + دار = کتابدار )؛ که دانش آموخته ی کتابداری هستند و به کار خود عشق می ورزند و ارائه راهکارهای نو در جذب مخاطب و اطلاع رسانی مفید در درجه اول اهمیت برای آنها قرار دارد.
دسته دوم کتابداران؛ (کتاب + دار = کتاب داشتن )؛ افرادی هستند که دارای تعداد زیادی کتاب هستند و تصورشان بر این است که تنها وظیفه شان تحویل دادن و گرفتن کتاب می باشد و تنها در صورت در خواست کتاب یا منبع اطلاعاتی به ارائه خدمات لحظه ای می پردازند.
دسته سوم کتابداران؛ ( کتاب + دار = نگهدارنده کتاب )؛ این گروه بیشتر به نگهبان کتاب شباهت دارند. این عزیزان دارای تفکرات قرون وسطایی می باشند و تصور می کنند تنها علت حضورشان د رکتابخانه مراقبت از کتابها و سایر منابع اطلاعاتی می باشد. جای تاسف داره که رفتار غیر مسئولانه و مبتدیانه همین افراد یکی از دلایل اصلی فاصله گرفتن جامعه ی ما از کتاب و کتابخانه می باشد. افرادی که وجود مخاطب رو زحمت دونسته و ارائه خدمات رو اضافه کاری؛ گویا قوانین اول و پنجم رانگاناتان را هیچگاه نشنیده و کتابخانه را به محیطی سرد و بی روح و کتاب را به عتیقه ای که مدتها در قفسه ها مانده تبدیل کرده است.
این افراد خارج از مجموعه ی کتابداری می باشند و باید جای خود را به کتابداران متخصص دهند چراکه تنها در این صورت میتوان مشکلات و نواقص موجود در امر اطلاع رسانی را به طور اصولی و اساسی برطرف کرد.
باور کنیم که امروزه راه برای ترویج اطلاعات کذب بسیار باز است و جوامع بیش از گذشته به اطلاع رسانی صحیح و مفید نیاز دارند و باید این باوررا در جامعه به وجود آورد که میتوان هرنیاز اطلاعاتی با هر جنس و در هرسطحی را از طریق کتابدار برطرف ساخت.
